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2018年上海中考改革有三大看点

来源:101教育网整理 2018-03-29 字体大小: 分享到:

  101教育中考频道小编获悉,2018年上海中考改革有三大看点,一起来看看吧!

  在业界人士看来,以“依据初中学业水平考试,结合初中学生综合素质评价”为主要制度架构的上海中考改革,与上海的“新高考”政策有着同样的指向:改变“唯分数论”,促进学生全面发展,提高学生的问题解决能力和实践创新素养,回归教育的本源。

  而对广大学生家长来说,要“吃透”上海中考改革所蕴藏的诸多“新政”,以下三大板块的内容不可不知,事实上,这也是此次中考改革的看点所在。一位参与上海中考改革方案设计的教师透露,这三大看点充分彰显上海中考改革的“价值取向”。

  ■初中学业水平考旨在根治基础教育界“顽疾”

  对比新旧中考方案,很容易发现,改革后,考试科目和组织方式,主要体现在以下三点:一是外语科目增设听说测试;二是物理和化学实验操作考试成绩计入初中学业水平考试总成绩;三是设置跨学科案例分析题。

  不少初中学科教师在观察上海中考的新方案后都认为,这些“变数”释放出明确的信号:学生学科关键能力的培养越来越重要。在基础教育界,“不考不教”现象久被诟病。此次上海中考改革正是期望借助考试的“指挥棒”效应,改变这一“顽疾”。

  比如,为根治“哑巴英文”,听说测试的增加将大大强化英语的语言交际应用能力。另一方面,也与目前已实施的上海新高考方案接轨,体现考试招生制度改革内在的逻辑连贯性。

  再如,物理学、化学实验操作纳入计分范围,针对的是目前教学中存在的“书面实验”问题。“有的学校,物理学和化学的实验课已经边缘化,实验室设备陈旧,甚至积了厚厚的一层灰。”一位教育教师说,中考改革将引导初中学校改变这一现象。

  新设的跨学科案例分析,也是为提高初中学生综合运用所学的学科知识分析和解决实际问题的能力。案例来源于学生生活,在探索跨学科案例分析的起步阶段,案例内容主要涉及地理学、生命科学等学科。

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