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2020初三语文沁园春雪赏析

来源:101教育网整理 2019-11-01 字体大小: 分享到:

  学习就像水泵中的水,有压力,才会有活力。101教育初中频道整理了2020初三语文沁园春雪赏析内容,以供大家参考复习。

  2020初三语文沁园春雪赏析

  1、这首词是一首雄壮的抒情诗,它在写作上有何特色?

  它的抒情是与写景、议论有机结合、浑然一体的。上片写景,大气磅礴、气象雄浑,而又寓情于景,句句洋溢着热爱祖国山河的豪情,“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”三句,更是赞美之情溢于言表。下半片议论,即上片之景而生情,由祖国河山的壮丽,想到无数英雄为之倾倒,并对历代英雄加以评说而寓情于议,蕴含诗人对祖国的深情,以及充满自信的情怀。“俱往矣”由评论历史人物落到赞扬当代风流人物,使全词的思想境界达到高峰,点明主题,抒发了诗人的豪情壮志。全词熔写景、议论与抒情为一炉,水乳交融,使主题非常鲜明突出,从而收到强烈的感人的艺术效果。

  2、理解《沁园春·雪》的艺术特色:

  ⑴ 这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的?

  上片写景大气磅礴,气象雄浑而有寓情于景,句句洋溢着热爱祖国山河的豪情;下片议论,有上片之景而产生感情有祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒,并对历代英雄人物加以评说而寓情于议,蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀,最后一句由评论落到赞扬,点明主题,抒发了诗人的豪情壮志。

  ⑵ 这首词语言上有什么特点?

  这首词语言凝练、贴切、极富表现力。

  望、看、惜──贯穿全文;飘、舞、驰──动词生动;运用比喻、拟人、对偶等修辞方法。

  3、对“惜”、“略输”、“稍逊”、“只识”的理解:

  ⑴ 这些不可一世的封建帝王,对祖国根本谈不上“爱”,他们有的只是独霸祖国的野心。他们都把祖国当成自己的猎获物。毛主席对他们充满了卑视,统用“略输”、“稍逊”,就使这些“英雄”受到了严厉的历史审判,一个个灰溜溜,如同粪土一样靠边站。

  ⑵ 这些人都是封建地主阶级的政治代表,他们在一定历史时期内所起的某些作用,完全是由阶级斗争形势所造成的,而他们却把创造历史、推动时代的人民群众都看作“群氓”,对人民群众都进行了残酷的压迫和剥削。至于拓展版图最大,建立起强大元帝国的成吉思汗,也不过是一个穷兵黩武的专制君主罢了。

  因为是写诗,严肃的批判内容,措词却是温和的、风趣的,语气是委婉客气的,实质上批判是带根本性的。列举“文采”“风骚”等条件,……不过是一种假借。其实就是指出他们封建地主阶级的本质。

  ⑶ 从几个侧面,于含蓄委婉之中寄寓了马克思主义的批判精神,借幽默设喻点出了他们阶级、历史的局限性。这也就喻示:作为封建地主阶级的政治代表和封建政权的总头子,他们的一生功业和全部本事,归根结底只是为了残酷剥削和压迫广大农民而已!他们不配掌管祖国的大好河山,也根本不可能把中华民族引向“晴日”的前途。

  当然,在促进祖国的统一方面,这里评论的五位帝王,特别是中国封建社会第一个有名的皇帝秦始皇,他们都是曾经顺应历史发展趋势,或多或少起过积极作用的人物。此篇所以侧重于批判、否定方面,这不但是从当时反帝反封建的历史使命出发,用他们作为封建制度的一种象征,抨击封建主义政治,批判两千多年来封建主义的一个反动侧面。还在于强调:封建主义的思想体系和社会制度,早已成了违背社会发展规律,违背广大人民意志,和阻碍历史前进的东西。日本帝国主义和国民党反动派还在那里做恢复陈旧社会秩序的好梦,充当扭转历史潮流的丑角,就一定要被历史巨浪所淹没!

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标签: 初三语文 沁园春雪 赏析 (责任编辑: Queen )
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