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2020初中生物复习专题一:科学探究

来源:101教育网整理 2020-05-01 字体大小: 分享到:

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2020初中生物复习专题一:科学探究

  专题一·科学探究

  科学探究过程及基本要求

  提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。

  作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。估计假设的可检验性。

  制定计划:拟定探究计划。列出所需要的材料与用具。选出控制变量。设计对照实验。

  实施计划:进行观察、调查和实验。收集数据。评价数据的可靠性。

  得出结论:描述现象。处理数据。得出结论。

  表达、交流:撰写探究报告。交流探究过程和结论。

  变量:在“假设”中,对研究对象有影响的因素就是变量;再根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。

  对照实验:是指实验中除这个研究的条件外,其他条件都要相同。

  实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;

  计算平均值是为了减少误差。


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