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2020中考语文阅读答题技巧现代文阅读套路

来源:101教育网整理 2020-06-27 字体大小: 分享到:

  抓住时间复习,冲刺中考101教育初中小编整理了2020中考语文阅读答题技巧现代文阅读套路内容,以供大家参考复习。
  2020中考语文阅读答题技巧现代文阅读套路
  一、相关知识积累
  (一)修辞手法及其作用:
  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。
  拟人(比拟):给物赋予人的形态情感,便于抒情;描写生动形象,表意丰富。
  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡;利于表达作者情感。
  夸张:使表达的情感更为强烈;突出事物的本质特征;引发人们的想象。
  对偶:形式上音节整齐匀称,节奏感强;内容上表意凝练,概括力强,抒情酣畅。
  排比:节奏鲜明,内容集中;增强气势,加强语气;叙事透辟,条理清晰,长于抒情。
  反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,增强表达效果,突出主旨。
  对比:使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明,更突出。
  设问:自问自答,突出文章内容;吸引读者,引发读者思考。
  反问:增强语气,强化情感。
  引用:增强文章历史文化底蕴;丰富文章内容;增强表达效果和说服力。
  双关:使语言幽默;适应语境需要,使表达含蓄曲折,增强文章表现力。
  反语:正话反说,显得幽默讽刺。
  (二)表现手法及其作用:
  象征:引申事理,使抽象事物具体化,激发联想,感染力强。
  衬托:突出所要表现的事物特点,强化思想感情;使主要形象更加鲜明,使文章曲折含蓄。
  抑扬(先抑后扬,先扬后抑):引发好奇,使文章曲折有波澜;感情铺垫,突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。
  托物言志:在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。
  借景抒情:通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
  虚实结合:突出事物的本质特征,刻画人物性格更鲜明,凸显事物景物的特点,更集中的揭示主旨。
  动静结合:以静衬动或以动衬静,起烘托作用。
  以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更具震撼力。
  渲染烘托:使主要形象更加鲜明。
  联想想象:丰富文章内容;使形象更为生动形象;增添文章艺术表现力。
  反语(反讽):表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气;辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性。
  (三)叙述方式:
  顺叙:按某一顺序(时间或空间)较清楚的进行叙述。
  倒叙:突出事件的结局,制造悬念。
  插叙:对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加丰富。
  补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
  平叙:叙述两件或多件同时发生的事。
  (四)叙述人称:
  第一人称:给读者以真实感,使文章叙述亲切自然,能自由的表达思想情感,增强文章真实性。
  第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流和对话,拉近与读者或对话者的感情距离;用于外物,有拟人化的效果。
  第三人称:比较直接的展现生活,不受时空限制,有利于客观叙述。

标签: 中考语文 阅读 答题技巧 (责任编辑: Queen )
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