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2022年广东惠州中考招生制度改革指导意见

来源:101教育网整理 2021-12-01 字体大小: 分享到:

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2022年广东惠州中考招生制度改革指导意见

  为贯彻落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4 号)、《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的 实施意见》(粤教考〔2017〕15 号)等文件精神,落实立德树人根本任务,进一步推进我市高中阶段学校考试招生制度改革,推动我市基础教育高质量发展,结合实际,制定本实施方案。

  一、目标要求

  全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持育人为本、科学规范、普职并重、公平公正、因地制宜, 促进学生全面发展,从 2021 年初中一年级新生开始,全面实施高中阶段学校考试招生制度改革,到 2024 年左右基本构建基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,建立健全初中学业水平考试制度、初中学生综合素质评价制度,以及规范有序、监督有力的管理体制,推动基础教育课程改革深入发展、义务教育优质均衡发展、高中阶段教育高水平高质量普及,促进学生全面发展健康成长。

  二、任务措施

  (一)建立健全初中学业水平考试制度

  初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要 求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

  1、考试科目。涵盖国家《义务教育课程设置实验方案》(7~9 年级)规定的全部科目,包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、 音乐、美术、信息技术等科目,引导学生认真学习每门课程, 达到合格要求,确保初中教育质量。初中学业水平考试科目分为录取计分科目和录取参考科目。

  (1) 录取计分科目

  录取计分科目采用“4+4”模式 ,即语文、数学、外语、体育与健康,物理、化学、历史、道德与法治,满分 718 分,加入理化实验操作考试成绩后满分 736 分。具体如下:

  体育与健康满分为 60 分,由平时成绩 3 分、《国家学生体质健康标准》测试成绩 3 分和中考体育项目考试成绩 54 分组成。

  平时成绩主要由学校从学生初中阶段三个学年体育课(国家规定课时)的考勤、表现、体育课考试成绩及体育课掌握运动技能情况、课外体育锻炼情况等方面进行考核,初一、初二、初三年级分别为 1 分、1 分、1 分。学校需建立科学严格的学生平时成绩评分制度,并建立可查档案,在每学年结束后进行公示,接受师生和家长监督。《国家学生体质健康标准》成绩是将学生在初中阶段三个学年的《国家学生体质健康标准》测试数据上报国家数据库,并纳入学生电子档案,测试成绩达到合格及以上等级的,每学年 1 分。

  中考体育考试项目采用“1+1”方式 ,成绩为 54 分,即 1 个必考项目(27 分)加 1 个选考项目(27 分)。必考项目为省规定项目(男 1000 米跑、女 800 米跑);选考项目由(足球绕杆射门、篮球半场来回运球上篮、100 米跑、一分钟跳绳、投掷实心球、100 米游泳)项目组成,考生在六个项目中任选一项作为本人选考项目。

  物理、化学的实验操作考试(简称理化实验操作考试) 依据义务教育物理、化学、课程标准,以课程标准列出的必 做实验为考试内容,全市统一命题和制定评分标准,县(区) 教育部门和学校具体实施。理化实验操作考试只考其中一科, 考试形式采取二次随机抽考的模式(学生第一次从物理和化学二个学科中随机抽取一个学科作为理化实操考试的学科, 第二次从抽中的学科随机抽取实操考试题目,抽考题库的数量和题目由惠州市教育局当年公布)。理化实验操作考试成绩以等级(合格、不合格)呈现,再将等级转化为分数,合格等级为 18 分(物理 10 分、化学 8 分),不合格等级为零分,纳入到当年的中考总成绩中。

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